作品標(biāo)題

學(xué)分不達(dá)標(biāo)

華中科大18名本科生變專科生

參評項目

文字消息

體裁

?

語種

中文

作??者

（主創(chuàng)人員）

楊佳峰、王瀟瀟

編輯

朱建華、鄭良中

刊播單位

武漢晚報

刊播日期

2018-10-12

刊播版面

(名稱和版次)

要聞2版

作品字?jǐn)?shù)

（時長）

411

??︵

采作

編品

過簡

程介

??︶

華中科大2017年出臺“本轉(zhuǎn)專”政策后，記者一直跟蹤落地執(zhí)行情況。得知有學(xué)生“本轉(zhuǎn)專”后立即進(jìn)行核實、采訪，稿件首先在長江日報報業(yè)集團(tuán)新媒體平臺刊發(fā)，次日在武漢晚報刊發(fā)，是一篇短小精悍的消息。教育要引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)。經(jīng)過深入采訪，又相繼推出了《華科18人本科轉(zhuǎn)專科：大多因沉迷游戲》《教育部高教司司長肯定“本轉(zhuǎn)專”：有些學(xué)生醉生夢死，這是不行的》等獨(dú)家報道，持續(xù)引領(lǐng)輿論，新媒體傳播連創(chuàng)多個“10萬+”。

社

會

效

果

1.“本轉(zhuǎn)專”是年度最熱門的教育話題之一。人民日報、新華社、央視等中央主要媒體的客戶端、微博、微信等轉(zhuǎn)發(fā)，連創(chuàng)“10萬+”，新浪網(wǎng)上網(wǎng)友跟評超過10萬條，人民日報“兩微一端”先后8次關(guān)注此事。“本轉(zhuǎn)專”話題一周三次登上熱搜榜，全國數(shù)百家媒體跟進(jìn)，僅微博上的話題點(diǎn)擊量就接近1億人次。人民日報、光明日報分別發(fā)表“人民時評”和“光明時評”。“本轉(zhuǎn)專”與“全國教育工作會”一起入選2018年度全國十大教育事件。

2.當(dāng)青年犯了錯誤、做了錯事時要及時指出并幫助他們糾正，能包容要包容，多給他們一點(diǎn)提高自我認(rèn)識的時間和空間。高校立身之本在于立德樹人，學(xué)分不達(dá)標(biāo)，讓本科生變專科生，給了學(xué)生一次改正的機(jī)會。報道在全國引起強(qiáng)烈社會反響，對混日子大學(xué)生起到了警示作用，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出成為更多學(xué)生和高校的共識，媒體的社會責(zé)任得到彰顯。

3.報道在學(xué)術(shù)界和傳媒界引發(fā)關(guān)注與好評，記者的“四力”提升了媒體“四力”。

??︵

初推

評薦

評理

語由

??︶

選題新聞價值高，是對習(xí)近平總書記全國教育大會講話精神的具體貫徹和體現(xiàn)。稿件短小精悍，文本有張力，內(nèi)涵豐富，有數(shù)據(jù)、有觀點(diǎn)、有背景。報道在全國產(chǎn)生廣泛影響，并持續(xù)引領(lǐng)輿論，媒體的傳播力、引導(dǎo)力得到彰顯，是一篇落實“四向四做”和踐行“四力”要求的優(yōu)秀新聞作品。